Repertorios de entrada y apoyo
Repertorios de entrada:
Son aquellas conductas que el sujeto ya tiene antes de cualquier intervención, como los repertorios básicos que son seguimiento de instrucciones, atención imitación etc, esto hará que el establecimiento de más repertorios conductuales sea más fácil, si se carece de ellos será necesario que sean los primeros repertorios que se requieran establecer.
Repertorios de apoyo:
Para enseñar determinada conducta no basta solamente con disponer de una situación adecuada para que desarrollemos el procedimiento más efectivo, sino que también debemos tener en cuenta cuales son las conductas que posee el sujeto antes de iniciar el programa. Otros tipos de repertorios son: repertorios imitativos, repertorios bajo control instruccional, repertorios atentivos, discriminativos.
En el video se pueden observar , seguimiento de instrucciones, atención, imitación que son repertorios básicos para la adquisición de nuevas conductas.
BIBLIOGRAFÍA
Psicopedagogía . (s.f.). Obtenido de Modificacion de la conducta: http://www.psicopedagogia.com/modificacion-de-conducta