Registros anecdóticos
En este instrumento se describen comportamientos importantes del sujeto en situaciones cotidianas, se dan observaciones acerca de conductas significativas que se deseen evaluar en situaciones diarias. El Registro Anecdótico permite clarificar algunos resultados ambiguos obtenidos a través de otros instrumentos de evaluación.
Consiste en consignar todas las formas de conducta que acontecen en una situación específica durante un período predeterminado de observación.
Sus propósitos son identificar los factores condicionantes de la conducta global y precisar las subconductas de mayor especificidad que deberían investigar con posterioridad.
Bibliografía
Secretaría de educación pública (2011). Lineamientos de evaluación del aprendizaje. México.